У Вінниці відбувся четвертий турнір гри «Світ Громад»
Щоденні управлінські рішення громади — від розподілу ресурсів до пошуку взаєморозуміння — відтворили у Вінниці школярі та педагоги в межах IV міського турніру кооперативної гри-тренінгу «Світ Громад».
У Палаці дітей та юнацтва зібралися шість команд із закладів освіти Вінницької громади, які пройшли відбіркові етапи та вийшли у фінал.
За столами цього дня працювали цілі мінігромади. Учасники входили в ролі депутатів, підприємців, освітян, активістів, представників молодіжної ради, комунальної сфери, інвесторів, пенсіонерів та мешканців із різними запитами. Кожен мав своє бачення, свої аргументи і свої пріоритети. Далі обговорення, рішення, компроміси і відповідальність за спільний результат.
«Під час цієї гри діти й педагоги проходять через ситуації, з якими громада стикається у щоденному житті. Тут треба не лише висловити свою думку, а й почути інших, домовитися, зважити різні потреби і разом шукати рішення. Учасники бачать, що в громаді все пов’язано: бюджет, освіта, розвиток, комфорт людей, спільні пріоритети. І дуже важливо, що молодь може прожити це не в теорії, а в живій взаємодії. Такі формати допомагають краще зрозуміти, як усе працює, вчать відповідальності, командності, вмінню мислити ширше і бачити наслідки своїх рішень. Для нас цінно, що через такі ініціативи діти не лишаються осторонь, а вчаться бути уважними до життя громади, активними, небайдужими і готовими долучатися до спільних справ», – зазначила директорка департаменту освіти Вінницької міської ради Оксана Яценко.
Цього року фіналісти працювали за новим сценарієм. Його команда «Лабораторії зростання» створила разом із розробниками гри «Світ Громад». Тож учасники отримали нові ввідні, нові виклики і нові умови, де треба було швидко орієнтуватися, прораховувати наслідки та шукати спільне рішення.
До фіналу вийшли команди вінницьких ліцеїв №10, №30, №33, №35, Вінницької гімназії №24 та Вінницько-Хутірського ліцею разом із педагогами-наставниками.
«У грі ми швидко зрозуміли, що мати ідеї замало. Треба вміти пояснити свою думку, почути інших і знайти рішення, яке підійде не лише тобі, а всій команді. У кожного була своя роль, свої пріоритети і своє бачення, тому доводилося багато обговорювати, переконувати, іноді поступатися. Але саме в цьому і був сенс, бо так починаєш краще розуміти, як усе працює в громаді. Ми побачили, що будь-яке рішення пов’язане з вибором, відповідальністю і спільною роботою. І це був дуже корисний досвід, бо він навчив не лише грати, а й думати, домовлятися і діяти разом», – розповідає учасник гри з Вінницько-Хутірського ліцею Микола Шалімов.
У підсумку призові місця розподілилися так: третє місце посіла команда «Казка» Вінницької гімназії №24, друге – команда «Десятка» вінницького ліцею №10, а перемогла команда «Cool Beaches» вінницького ліцею №33.
«Коли діти в грі запускають ініціативи, формують бюджет, домовляються про пріоритети і розподіляють ресурси, вони краще розуміють, як живе громада і від чого залежить її розвиток», – говорить розробник гри «Світ Громад» Михайло Войтович.
Турнір відбувся за підтримки департаменту освіти Вінницької міської ради, КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» та ГО «Центр “Поділля-Соціум”».
Учасники фіналу отримали грамоти, подарунки і призи, а ще – день живого спілкування, командної роботи й рішень, які треба було приймати разом.
Джерело – новини ВМР
